如何區分校園欺凌的標志

在最后一個(gè)問(wèn)題上，我們談到了校園欺凌的危險，但家長(cháng)們每天24小時(shí)都無(wú)法跟蹤他們的孩子，那么有什么情況可以幫助家長(cháng)區分他們的孩子在校園里是否受到過(guò)欺凌呢？

如果你看到下面的信號，在你的腦海里發(fā)出警報。

社交圈1突變

孩子們突然不發(fā)豆印，不瀏覽瞬間，不和很好的朋友聊天，不互相交流，學(xué)生的交流活動(dòng)較少。

(2)態(tài)度、行為和成就的變化

對你喜歡參加的俱樂(lè )部或學(xué)?；顒?dòng)失去興趣，成績(jì)落后，逃課，不想坐校車(chē)，但讓父母開(kāi)車(chē)上學(xué)。

3聲稱(chēng)頭痛，胃痛，胃痛，不能上學(xué)

他聲稱(chēng)自己感覺(jué)不舒服，不在家上學(xué)。孩子們可能真的很不舒服，但他們也可能是一種避免欺凌和逃學(xué)的手段，以免受到傷害。

(4)重要項目的損失或損壞

有一種不尋常的欺凌形式叫做故意傷害。盡管孩子們損失了很多錢(qián)，但如果他們發(fā)現重要物品，包括玩具、手機、電腦、iPad，甚至是錢(qián)，丟失或損壞了，這可能是欺凌的一個(gè)潛在跡象，但孩子回避討論這件事可能是欺凌的一個(gè)潛在跡象。

厭食癥、失眠與焦慮

患有突然厭食癥或飲食失調、突然增重或突然減重、焦慮、失眠或噩夢(mèng)的正常兒童可能遭受?chē)乐仄哿?。他們的神?jīng)系統正在高速運行，情緒是打架或逃跑，他們承受著(zhù)很大的壓力。這會(huì )影響他們身體的基本功能，包括睡眠和飲食。

6.不愿與父母溝通

隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，我們花在他們生活中的時(shí)間越來(lái)越少，我們可能不知道他們在學(xué)校里發(fā)生了什么。當欺凌行為給孩子們帶來(lái)痛苦和傷害時(shí)，尤其是當社交網(wǎng)絡(luò )上有令人尷尬的照片或謠言時(shí)，他們不愿告訴父母，青少年孩子可能會(huì )突然屏蔽我們的手機或突然避開(kāi)我們。

遵義青少年心理咨詢(xún)中心提醒大家，校園欺凌不可低估，其對30歲兒童的影響甚至會(huì )持續到40歲，在早期給予專(zhuān)業(yè)干預，幫助兒童走出陰影，正常學(xué)習和生活！