校園欺凌離我們很近。

最近發(fā)布的對當前的悲傷引起了對一個(gè)問(wèn)題的討論：校園里的欺凌。

許多家長(cháng)認為校園欺凌離我們很遠，但并不是因為很難實(shí)現，所以被忽視了：

一方面，大多數欺負者都有一定程度的軟弱，很難發(fā)聲甚至注意，很多人也錯誤地認為校園欺凌只是一種簡(jiǎn)單的虐待和身體傷害，事實(shí)上，他們被排斥、毆打、侮辱、羞辱、糾正、壓迫和污蔑。只要他們受到身體或精神上的傷害，他們都是校園里的欺凌。

另一方面，大多數犯罪人都很年輕，缺乏一定的移情和認知意識。

因此，當許多人實(shí)施暴力時(shí)，他們根本沒(méi)有意識到自己在做壞事。

對于許多家長(cháng)和老師來(lái)說(shuō)，他們總是認為學(xué)生的世界很簡(jiǎn)單：

這是什么大事？沒(méi)那么夸張吧？

這只是為了孩子們而戰。這樣行嗎？

校園里有很多種形式的欺凌行為，不僅暴力被認為是欺凌，朋友之間的口頭打擊，這種關(guān)系的孤立也是一種無(wú)形的欺凌。父母需要有敏銳的眼睛，意識到孩子身上微妙的變化，也要有敏銳的心，感覺(jué)自己的孩子出了問(wèn)題。很多時(shí)候，孩子的眼睛、表情、身體動(dòng)作和行為可能已經(jīng)表明或暗示他需要我們的幫助。

其中，人際關(guān)系欺凌是校園內最常見(jiàn)、最容易被忽視的欺負方式。有時(shí)，欺負和被欺負不知道這也是一種欺凌，一種不好的行為。人際關(guān)系欺凌通常涉及口頭欺凌，經(jīng)常涉及散布虛假謠言，或排擠和瓦解小團體成員?？倳?huì )有一群人警告、鼓勵和鼓勵，只要他們和你一起玩，他們也會(huì )有壞運氣。伴隨而來(lái)的人際疏離感常常使受害者感到無(wú)助和沮喪。嚴重時(shí)會(huì )影響兒童的學(xué)習和生活，影響人格的健康成長(cháng)。

遵義青少年心理輔導提醒你，要及時(shí)關(guān)注孩子的內心世界，不要讓校園欺凌影響孩子的健康成長(cháng)。