為什么孩子們討厭學(xué)習？

在新陵心理咨詢(xún)中心的成功案例中，學(xué)習倦怠這一幼兒中常見(jiàn)的問(wèn)題越來(lái)越普遍，越來(lái)越多的孩子厭倦了學(xué)習。那么，為什么孩子們討厭學(xué)習呢？家長(cháng)們大多會(huì )潛意識地面對這個(gè)問(wèn)題，這一定是學(xué)習壓力過(guò)大的原因，但事實(shí)并非如此，或者不僅僅如此。

通過(guò)對辛玲過(guò)去厭學(xué)心理調適的成功案例分析，過(guò)度的學(xué)習壓力只是導致孩子厭學(xué)的因素之一，而導致孩子厭學(xué)的最大因素是父母在日常生活中的隨意行為。

首先，使用不適當的獎懲制度來(lái)控制孩子

如今，很多家長(cháng)在教育子女時(shí)，都喜歡用獎懲制度來(lái)對待孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)。如果考試成績(jì)好，那就用控制臺獎勵他們的孩子，帶他們的孩子去迪斯尼玩一圈。如果考試不好，就不要出去玩，不看電視，不玩電腦，甚至有一點(diǎn)空閑時(shí)間。

就短期效果而言，這種教育方式可能有一定程度的可接受性.然而，家長(cháng)們并沒(méi)有意識到盲目使用獎懲制度會(huì )逐漸影響孩子的自我意識，甚至會(huì )促使孩子產(chǎn)生焦慮。當學(xué)習動(dòng)機不再是知識本身，而是成為一種外在的獎勵時(shí)，孩子們就不會(huì )主動(dòng)去追求知識。當一個(gè)孩子因為沒(méi)有達到一定的學(xué)習目標而受到懲罰時(shí)，這會(huì )給孩子的未來(lái)學(xué)習帶來(lái)壓力，使害怕被懲罰的恐懼和焦慮最終會(huì )變得厭倦學(xué)習。

二、習慣性地將子女與他人進(jìn)行比較

也許很多人在孩提時(shí)代就聽(tīng)到了這句話(huà)：

如果你看看隔壁誰(shuí)聰明聽(tīng)話(huà)，你是什么？

你在看誰(shuí)？考試總是第一名。為什么你不能先坐一步呢？

他說(shuō)：很多家長(cháng)習慣將子女與其他子女比較，希望讓子女了解自己的缺點(diǎn)，從而鼓勵子女取得進(jìn)步。然而，這種行為不僅難以發(fā)揮激勵作用，而且會(huì )起到反作用。父母的習慣性比較行為不僅會(huì )損害孩子的自尊和抱負，而且會(huì )放大他們在未來(lái)學(xué)習中所面臨的壓力，最終會(huì )因為氣餒而放棄甚至討厭學(xué)習。

厭學(xué)是影響青少年心理健康的常見(jiàn)問(wèn)題之一。如果你的孩子有厭學(xué)問(wèn)題，請專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)幫助你的孩子擺脫困境。