為什么孩子們的成績(jì)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)就下降了？

每個(gè)班級都有這樣的學(xué)生，以前的成績(jì)很好，但由于某些原因，成績(jì)下降了。就像姚明進(jìn)去，潘長(cháng)江出來(lái)。那么為什么他們的成績(jì)如此之大、如此之快、如此不可思議？

青少年心理輔導新陵心理，跟你談?wù)動(dòng)绊懼袑W(xué)階段學(xué)業(yè)成績(jì)的七個(gè)因素！

1.不良學(xué)習習慣

中學(xué)生學(xué)習表現的根源是個(gè)人的學(xué)習習慣。一些學(xué)生去小學(xué)時(shí)尚，可以依靠自己的聰明混合好成績(jì)，然而，初中、高中、大師等人心中的烏云，以及以前一些不良學(xué)習習慣所帶來(lái)的不良成績(jì)開(kāi)始慢慢地影響著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)。

事實(shí)上，絕大多數中學(xué)生的智力處于正常水平，低智商和高智商的情況比較少見(jiàn)，但為什么班級的成績(jì)會(huì )有很大差異呢？事實(shí)上，這是我們日常學(xué)習習慣造成的。大多數孩子不習慣在課堂上認真聽(tīng)講和記筆記；他們自己學(xué)習時(shí)不習慣有意識地獨立學(xué)習；他們喜歡在自學(xué)時(shí)逃避課堂、說(shuō)話(huà)和睡覺(jué)。因此，從根本上說(shuō)，大多數中學(xué)生的學(xué)習成績(jì)質(zhì)量取決于習慣的質(zhì)量。

二.對網(wǎng)絡(luò )的不健康使用

互聯(lián)網(wǎng)的普及本來(lái)是為了方便人們更快、更便宜地交流和學(xué)習，但我們的許多同學(xué)卻利用互聯(lián)網(wǎng)玩游戲、瀏覽視頻，無(wú)法自拔。中學(xué)生已經(jīng)接觸到互聯(lián)網(wǎng)，并將變得越來(lái)越普遍。然而，一些中學(xué)生卻完全缺乏自控能力，頭腦整天都在玩，甚至犧牲了他們的學(xué)習和休息時(shí)間，偷偷地玩著(zhù)他們的手機。從長(cháng)遠來(lái)看，手機會(huì )降低視力，但也會(huì )降低分數，最終導致學(xué)習倦怠。如果你想正確地使用它，不要把所有的時(shí)間都浪費在你的手機或互聯(lián)網(wǎng)上。

3.早戀

中學(xué)還在青春期，很容易受到社會(huì )的影響，今天的電視、電影、綜藝節目不斷降低我們正常人的心理底線(xiàn)。在一些學(xué)生墜入愛(ài)河后，他們的學(xué)業(yè)被拋棄了。愛(ài)情是美好的，但中學(xué)生還不夠成熟，無(wú)法承受兩個(gè)人的重擔，也不會(huì )理解真愛(ài)。