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青少年心理健康標準

2018-07-05 次瀏覽 來(lái)源:http://www.xrsucai.com   分類(lèi):青少年心理

    1、智力正常:智力正常是生活、學(xué)習、工作的基本條件與周?chē)h(huán)境取得平衡的心理保證,人的智力劃分往往通過(guò)智力測驗,90以上是正常智力,70以下是弱智,智商并不一定與學(xué)習成績(jì)成正比,有的學(xué)生智商高,但學(xué)習成績(jì)不好,在校的學(xué)生90%以上智力水平相等,但是為何有的學(xué)生學(xué)習好,有的學(xué)習不好,關(guān)鍵是情商。智商是成才的基礎,情商是成才的關(guān)鍵。情商是指:信心、恒心、毅力、樂(lè )觀(guān)、忍耐、抗挫折、合作等一系列與個(gè)人素質(zhì)有關(guān)的反應程度。情商低的人表現意志不堅強、不能控制自己的情緒、易沖動(dòng)、做事不規范、任性、不負責任。

 

    2、 有足夠充沛的精力,能從容不迫地應付日常生活和學(xué)習的壓力,而不感到過(guò)分緊張。

 

    3、心情開(kāi)朗、情緒樂(lè )觀(guān)、心胸豁達、情緒穩定、熱愛(ài)生活、對工作和學(xué)習不是為負擔,應視為樂(lè )趣,努力把自己才 智在學(xué)習中發(fā)揮出來(lái)。

 

    4、與人為善、樂(lè )于人交往、和同學(xué)和睦相處、對同學(xué)充滿(mǎn)熱情、能與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系,對同學(xué)尊重、信任、不產(chǎn)生嫉妒、憎恨。

 

    5、應變能力強,能適應環(huán)境的各種變化。

 

    6、控制能力好,沒(méi)有不良行為、不良習慣和嗜好。不良行為包括:說(shuō)謊、逃學(xué)、不守紀律、頂撞父母和老師、離家出走、癡迷游戲機、網(wǎng)吧等。不良習慣:咬指甲、上課注意力不集中、抽動(dòng)癥 。不良嗜好:吸煙、喝酒。

 

    7、學(xué)習態(tài)度端正:學(xué)習時(shí)注意力集中、休息時(shí)善于放松、睡眠好。

 

    8、人格完整:行為舉止符合一貫的行為模式,有穩定興趣。
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