當青少年懶惰而厭倦學(xué)習時(shí)，他們會(huì )做些什么？

孩子，你最頭疼的是什么？孩子懶惰？獨立性不強？不說(shuō)話(huà)？不理智？更任性？不活潑？不聽(tīng)話(huà)？任性？任性？甚至厭倦學(xué)習？孩子的無(wú)聊、冷漠、忽視、無(wú)聊、懶惰和其他消極的情緒和學(xué)習活動(dòng)的行為模式是年輕學(xué)生的厭倦。孩子們都厭倦了學(xué)習，父母們都很焦慮，知道懶惰和厭倦學(xué)習的孩子不能成為一種工具。因此，青少年心理輔導專(zhuān)家萬(wàn)麗珠認為，家長(cháng)要重視了解青少年心理健康的重要性，深入了解孩子厭學(xué)、不學(xué)習的原因，如何有效地引導子女，如何幫助子女消除厭學(xué)和懶惰？

懶惰：懶惰、疲倦、學(xué)習、難以成為一種工具：

心理懶惰：

例句：明天和明天，我都不去想，因為即使我在課堂上不舉手，也會(huì )有人給出正確的答案。

行為懶惰：

無(wú)精打采，懶惰，拖拉，隨便扔垃圾懶得做，工作總是怕累，怕重

青年懶惰的原因是什么？

1.強烈的依賴(lài)性，一切都取決于家庭安排，或一切都安排好。

2.缺乏雄心壯志，工作很容易滿(mǎn)足，好，非常好，在那里提前完成工作。

3.家庭關(guān)系的影響，過(guò)分溺愛(ài)，即使是一些原則上的事情，當孩子不想做的時(shí)候，退一步，不要堅持父母的原則和底線(xiàn)。

對于兒童懶惰的問(wèn)題，新玲提出了建議：

一、早睡早起，吃飯吃飯的時(shí)間，即使愛(ài)床先吃早餐，起床也不會(huì )太困；

2.樹(shù)立勞動(dòng)的光輝形象，盡你所能，清理碗筷，收集衣服，做家庭衛生，順便磨練行政權力；

3、制定學(xué)習計劃，找一個(gè)榜樣，別人可以，我也可以；

4、激勵療法、再一次進(jìn)步、最后知道在哪里改進(jìn)、真的很棒、這樣的結果也是一種結果、很好的、好的事情、重復的、習慣的治療是一種優(yōu)秀的能力；

5.仇恨療法，把一張漂亮英俊的照片貼在墻上，做錯事，懶惰，糟糕的表演，涂鴉，當你看到自己恨自己的時(shí)候，就會(huì )清楚^。

懶惰、疲倦、學(xué)習、學(xué)習

如果孩子說(shuō)他不想上學(xué)怎么辦？

首先，我們應該問(wèn)孩子們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。一般來(lái)說(shuō)，長(cháng)假后，孩子們會(huì )拒絕上學(xué)，這與孩子的分離焦慮有關(guān)。在這種情況下，父母不應該責備和責罵，可以說(shuō)媽媽知道我們的孩子不想上學(xué)，媽媽小時(shí)候不想上學(xué)，但是每個(gè)人都要上學(xué)，就像媽媽必須去上班一樣，這是每個(gè)人的責任啊。讓孩子知道上學(xué)是一種責任，但是如果孩子真的不想去，也可以讓孩子休息一下，調整心理情緒然后去。

要解決兒童厭學(xué)的問(wèn)題，首先要從八點(diǎn)入手：

1.善于激發(fā)兒童的學(xué)習興趣；

2.培養兒童良好的學(xué)習習慣；

3.幫助兒童建立正確的學(xué)習方法；

4.幫助兒童與教師建立良好的關(guān)系；

5.使兒童看到學(xué)習的進(jìn)步；

6.幫助兒童克服學(xué)習困難；

7.及時(shí)發(fā)現和鼓勵兒童學(xué)習的進(jìn)步；

8.給兒童一個(gè)學(xué)習環(huán)境，使兒童能夠直接參與學(xué)習過(guò)程。

針對兒童懶惰、學(xué)習厭倦的問(wèn)題，新陵青少年心理咨詢(xún)中心提出了上述建議。希望家長(cháng)在日常生活中注意家庭教育的方式，糾正孩子的學(xué)習態(tài)度，幫助孩子走出閱讀的困境。對于依賴(lài)的青少年，父母應該糾正他們孩子懶惰和懶惰的習慣。父母可以逐漸減少他們的幫助，逐漸增加他們孩子的自理程度，培養他們的意志。最后，良好的意志品質(zhì)不僅有助于消除學(xué)習倦怠的狀況，而且對兒童在生活中的成長(cháng)也有著(zhù)重要的意義。