兒童心理咨詢(xún)：兒童多動(dòng)障礙的表現

多動(dòng)癥，也稱(chēng)為注意缺陷障礙，是一種常見(jiàn)的精神疾病，其特點(diǎn)是兒童注意力不足和過(guò)度活動(dòng)。據不完全統計，學(xué)齡前兒童普遍出現癥狀，患病率約為3%≤5%，男童患病率約為女童的4~9倍，早產(chǎn)兒為本病。主要表現為注意力不集中、注意力不足、活動(dòng)過(guò)多和沖動(dòng)情緒影響學(xué)業(yè)成績(jì)。在家里和學(xué)校里很難與人相處，日常生活使父母和老師很麻煩。

主要表現如下：

1。過(guò)度活動(dòng)：這是多動(dòng)癥兒童的主要特征之一。在嬰兒期，這種現象表現為：活躍，不安，哭泣，經(jīng)常興奮和尖叫。這些兒童在放學(xué)后的表現更加突出，這些兒童無(wú)論在任何場(chǎng)合都是不斷活躍的。孩子們可以在課堂上繼續做一些小動(dòng)作，比如敲桌子、剪橡皮、搖椅、剪鉛筆、撕紙、拉學(xué)生的頭發(fā)、衣服等等。平時(shí)走得匆忙，愛(ài)跑，不能等時(shí)輪流跑，經(jīng)常漫無(wú)目的地跑，到處跑，不聽(tīng)老師勸阻。由于自我控制能力差，這樣的孩子經(jīng)常說(shuō)出令人惱火的話(huà)，容易打斷和干擾成年人的活動(dòng)，經(jīng)常引起成年人的厭煩。這種孩子太大膽，不敢避免危險，不管后果如何，尤其是在情緒激動(dòng)時(shí)，會(huì )出現不良行為，如說(shuō)謊、打架、逃學(xué)等。

二、注意障礙：這也是多動(dòng)癥兒童的主要癥狀之一。與同齡兒童相比，這樣的孩子很難集中精力，集中時(shí)間面對吸引人的事情也很短，很容易受到外界的刺激和分散注意力，比如上課，經(jīng)常環(huán)顧四周，心不在焉；做作業(yè)時(shí)，邊玩邊做，粗心大意。他們很難專(zhuān)注于一件事，并不斷地從一種活動(dòng)轉移到另一種活動(dòng)，往往是沒(méi)有終點(diǎn)的。

3。情緒不穩定，沖動(dòng)任性：這種孩子的自制力差，沖動(dòng)，不聽(tīng)話(huà)，做事基本上不考慮后果?？鞓?lè )的時(shí)候，唱歌跳舞，狂喜；不快樂(lè )的時(shí)候，容易發(fā)怒，容易發(fā)脾氣，惹麻煩。他們喜怒無(wú)常，沖動(dòng)，任性，他們的同伴遠離他們。由于兒童的不和諧，隨著(zhù)時(shí)間的推移，可能會(huì )引起他們的抗拒心理，導致自傷和傷害行為。

4.行為問(wèn)題，難以適應：80%的多動(dòng)癥兒童有各種不良行為，如好話(huà)、好斗、欺負、欺凌、紀律不良，甚至撒謊、偷竊、離家出走等行為。

5。學(xué)習困難：ADHD引起的學(xué)習困難是父母在兒童心理咨詢(xún)中最關(guān)心和最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。多動(dòng)癥兒童在課堂上很難集中注意力，不認真聽(tīng)，也很難正確完成家庭作業(yè)。在理解和倒置方面經(jīng)常會(huì )出現疏漏、錯誤。因此，學(xué)習困難、成績(jì)差往往成為兒童接受心理咨詢(xún)的原因。但是，遵義青少年心理咨詢(xún)應特別指出，兒童的學(xué)習問(wèn)題與他們的智力發(fā)展無(wú)關(guān)。