隨著(zhù)計算機的普及和網(wǎng)絡(luò )的延伸，計算機網(wǎng)絡(luò )在許多方面對傳播媒介和當代青少年的思想和行為產(chǎn)生了巨大的影響和影響。然而，網(wǎng)絡(luò )對青少年的影響取決于網(wǎng)絡(luò )在生活和學(xué)習中的使用以及對網(wǎng)絡(luò )的信任程度。根據青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家的調查，18歲以下的青少年網(wǎng)民比例為15。8%青少年…

很久以前，在我國的教育中，特別是在中學(xué)教育中，青少年的心理健康教育幾乎沒(méi)有立足之地。然而，現代教育面臨的新形勢和新任務(wù)迫切要求心理教育不容忽視，成為當代教育的重要組成部分。青少年是身體和知識成長(cháng)的重要時(shí)期，在這一階段接受心理健康教育是必要和重要的。那么…

在上一篇文章中，我們談到了兒童厭學(xué)的表現，那么究竟為什么孩子討厭學(xué)習呢？通過(guò)對遵義青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家的分析，認為兒童厭學(xué)的原因主要有個(gè)人原因和外部原因。個(gè)人原因：1。沒(méi)有樹(shù)立正確的學(xué)習目標，基礎知識差，跟不上成績(jì)。2.如果你被一次又一次的打擊，你就失去了…

根據中國的相關(guān)研究報告，中國在成長(cháng)過(guò)程中存在著(zhù)一些心理問(wèn)題，其中許多是由社會(huì )轉型引起的巨大變化造成的。如今，青少年在成長(cháng)過(guò)程中所面臨的許多問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)。讓我們來(lái)看看今天青少年生活的環(huán)境，看看為什么會(huì )出現這些問(wèn)題。隨著(zhù)人口問(wèn)題的日益嚴重，我國長(cháng)期以…

遵義青年心理輔導經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，總結了青少年厭學(xué)的幾個(gè)可能原因：(1)習得無(wú)助，即學(xué)生對學(xué)習成敗的態(tài)度，當然，學(xué)生的學(xué)習有成功也有失敗，但如何處理成功和失敗往往對學(xué)生的學(xué)習熱情有很大的影響。如果學(xué)生在學(xué)習中經(jīng)?？吹绞《鴽](méi)有成功的希望，這時(shí)就會(huì )降低學(xué)習的…

閉鎖心理是青少年心理發(fā)展過(guò)程中的一種階段性心理現象。一些青少年進(jìn)入青春期后，在心理上表現為封閉，他們喜歡封閉自己，通常很少與人交流，他們的內在矛盾永遠不會(huì )暴露，當困難和矛盾無(wú)法解決時(shí)，往往會(huì )出現焦慮、易怒等情緒。所以它會(huì )影響你的生活。造成青少年閉鎖心理…

最近，很多家長(cháng)對孩子做作業(yè)的關(guān)注程度也有所下降，老師們一直說(shuō)孩子的學(xué)習態(tài)度不對，家里的拖延是無(wú)法解決的問(wèn)題。那是為什么？很可能孩子沒(méi)有專(zhuān)注于他或她的學(xué)習。孩子們缺乏注意力：容易分散注意力：不能集中注意力，很難集中精力，事情往往沒(méi)有終點(diǎn)；學(xué)習困難：上課不…

遵義心理咨詢(xún)專(zhuān)家表示，雖然學(xué)校教育和社會(huì )教育對兒童非常重要，但家庭教育也是一樣的，其地位不能被學(xué)校教育和社會(huì )教育所取代，也關(guān)系到兒童道德、智慧和身體的全面發(fā)展。然而，心理咨詢(xún)專(zhuān)家發(fā)現，并不是所有的父母都是合格的教育者，父母的教育態(tài)度和教育方法都存在很多…

學(xué)校失調是青少年心理問(wèn)題中常見(jiàn)的適應性障礙。青少年往往因為學(xué)校適應能力差而跟不上他們的學(xué)習，甚至輟學(xué)或輟學(xué)。它主要分為三個(gè)方面：情感、行為和生理功能。抑郁、焦慮、強迫癥、恐懼癥、無(wú)聊、退縮等是學(xué)校適應心理問(wèn)題的常見(jiàn)表現形式，如學(xué)習恐懼、課堂注意力缺乏、…

許多青少年孩子的父母也有類(lèi)似的困惑：為什么孩子的性格會(huì )發(fā)生如此大的變化？為什么孩子們沉溺于手機，寧愿玩手機而不愿和父母說(shuō)話(huà)？為什么孩子們不喜歡學(xué)習？為什么孩子們說(shuō)他們在學(xué)校不快樂(lè )？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題就像一座山，把千里之外的父母和孩子的心分隔開(kāi)來(lái)，即使他們…