不良家庭教育對兒童心理有何影響？

遵義心理咨詢(xún)專(zhuān)家表示，雖然學(xué)校教育和社會(huì )教育對兒童非常重要，但家庭教育也是一樣的，其地位不能被學(xué)校教育和社會(huì )教育所取代，也關(guān)系到兒童道德、智慧和身體的全面發(fā)展。然而，心理咨詢(xún)專(zhuān)家發(fā)現，并不是所有的父母都是合格的教育者，父母的教育態(tài)度和教育方法都存在很多問(wèn)題。以下是青少年心理咨詢(xún)專(zhuān)家總結的幾種錯誤的教育方法。

暴力虐待。這些父母以子女為私人財產(chǎn)，可以隨意毆打、虐待、訓斥和控制，對子女缺乏真誠的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。對孩子的態(tài)度是冷淡的，冷漠的，嚴肅的，嚴厲的。他們的教育信條是，如果他們戰斗或不戰斗，就會(huì )責罵他們的孩子，否則他們就會(huì )變得毫無(wú)用處，傷害別人。在這樣一個(gè)環(huán)境中長(cháng)大的孩子很容易在心理上不健康，他們更容易嫉妒和憎恨社會(huì )。

放學(xué)后，經(jīng)常以打架、打架等方式引起學(xué)校的注意。我也喜歡報復我的父母，主要的方式是逃課、偷家里的東西、在家里搗亂、對父母撒謊等等。當孩子有權力時(shí)，他們喜歡攻擊弱者，以獲得他們的滿(mǎn)足感和幸福。

太寵壞了。這樣的父母太溺愛(ài)他們的孩子，順從他們的孩子，非常溺愛(ài)他們，而且幾乎總是響應他們的需要。兒童的錯誤和缺點(diǎn)總是被接受和允許發(fā)展的。特別是對老人來(lái)說(shuō)，特別容易溺愛(ài)和保護孫輩的子女。這樣，在這種環(huán)境中長(cháng)大的孩子尤其是以自我為中心的，傲慢的，任性的，并且非常依賴(lài)他們的家庭。

放任發(fā)展。這些家長(cháng)對子女的教育，主要是讓子女自然成長(cháng)的態(tài)度，而不論他們是否接受教育。如果這樣的父母不太忙，沒(méi)有時(shí)間，或者他們喜歡吃，喝，和他們的孩子玩，他們沒(méi)有履行作為父母的責任。即使他們的孩子的學(xué)習成績(jì)下降，他們的學(xué)習狀況也不足以忽視這樣一個(gè)事實(shí)：他們不太忙，沒(méi)有時(shí)間，或者他們喜歡吃、喝、和孩子們一起玩。這樣的孩子不喜歡進(jìn)步，事業(yè)心很差，情緒不穩定，波動(dòng)比較大，更容易受到不利的環(huán)境影響，學(xué)習不好。經(jīng)常嫉妒有父母愛(ài)的孩子。

他說(shuō)：教育的態(tài)度是前后矛盾的。如果父母的教育態(tài)度不一致，沖突很容易成為孩子的心理問(wèn)題。因為孩子的教育態(tài)度不一致，這會(huì )使孩子無(wú)法適應。例如，父母的教育是很?chē)栏竦?，但祖父母是非常寵壞的孩子，如果孩子受到父母的懲罰，他們會(huì )跑到祖父母那里尋求庇護。隨著(zhù)時(shí)間的推移，孩子們學(xué)會(huì )利用父母的矛盾來(lái)掩蓋自己的缺點(diǎn)和錯誤。如果父母的教育方法不能統一，孩子在這樣的環(huán)境中生活和成長(cháng)，很容易利用孩子的投機、撒謊和欺騙以及雙方奉承的不良行為。