遵義心理輔導告訴你，高三的心理盲點(diǎn)是遵義心理輔導。

遵義心理咨詢(xún)工作者發(fā)現：由于高三時(shí)期離高考越來(lái)越近，所以高三學(xué)生的壓力越來(lái)越大，情緒往往會(huì )受此影響，存在情緒起伏、變化不確定的現象。導致記憶喪失，背誦前忘背，記憶越多，情況越混亂。遵義心理咨詢(xún)師在咨詢(xún)客戶(hù)時(shí)經(jīng)常遇到這種情況。這是遵義心理咨詢(xún)工作者在咨詢(xún)過(guò)程中遇到的一個(gè)真實(shí)案例。

有一位關(guān)鍵的大四女生對遵義心理輔導老師說(shuō)：因為我的理科成績(jì)不是很好，但覺(jué)得自己的記憶力不好，更適合學(xué)習文學(xué)和歷史。因此，當我在高中被分成幾個(gè)班時(shí)，我選擇了文科。我原本以為文學(xué)和歷史領(lǐng)域的政治、歷史和地理只有經(jīng)過(guò)艱苦的努力才能得到認可。在學(xué)習文科之后，我發(fā)現，盡管我努力地支持，我的成績(jì)仍然很慢。高中畢業(yè)后，我發(fā)現許多其他科目也需要記住和記憶?，F在離高考還不到一百天，感覺(jué)自己的記憶力越來(lái)越差，背井離鄉?，F在我越來(lái)越生氣了。。

遵義心理咨詢(xún)師認為，面對高三女同學(xué)，她的處境非常令人擔憂(yōu)。經(jīng)過(guò)認真的分析和思考，本文對這位同學(xué)及類(lèi)似學(xué)生的情況提出了一些建議。遵義心理咨詢(xún)專(zhuān)家表示：良好的記憶方法對提高學(xué)習效率非常有幫助。

建議1：聯(lián)想記憶的方法可以與情景記憶相結合。例如，許多歷史事件可以與一個(gè)故事連在一起，以便更容易記住。

建議2：使用我們的感官協(xié)作記憶。就是用我們的手、大腦、眼睛、耳朵等來(lái)感知許多器官的記憶。